信息技术教学案例分析？

一、信息技术教学案例分析？

在信息技术与学科课程整合的过程中，计算机与网络成为教育教学过程中必不可少的辅助工具。张老师是某学校计算机教师，日常工作主要是维护机房、每周兼教12节计算机课。请你就张老师目前的工作任务作一分析，谈谈信息技术与学科课程整合的过程中张老师应该怎样发挥信息技术为学科服务的功能。

通过科技来了解信息科技

二、哪有牌技视频教学技术和道具？

洗牌、抽牌、打点、截牌、发牌、端牌、控牌、买牌、拿牌、认牌、变牌一系列的基础和实战手法， 搜下千术天堂，和百天义牌技网 这个人比较牛XX 好好学吧

三、兰州拉西手工技术视频教学？

无法提供兰州拉西手工技术视频教学的具体信息，因为我无法确定您所说的“拉西”是否指的是某种具体的手工艺术。

不过，您可以尝试在视频网站，如优酷、爱奇艺、B站等搜索相关的手工艺教学视频，或者在搜索引擎上搜索“兰州拉西手工技术”，可能会得到相关的线上或线下教学资源。

另外，您也可以尝试在当地的手工艺术协会或者文化馆等机构中咨询，是否有相关的教学课程或者活动。希望以上信息对您有所帮助。

四、网球正手击球教学？

网球正手击球动作的四个技术环节是：

1、准备姿势

面向对方场区站立，两脚开立略宽于肩，两膝放松，重心稍前移，落在前脚掌上，左手扶住拍颈，拍面与地面垂直，拍头指向对方，注意对方来球，做好击球准备。

2、后摆引拍

持拍的手臂放松向后向上拉拍，引拍的路线是直线向后，拍柄正对着球网，拍头向上稍高于手腕，转动双肩，重心后移，左脚前踏，左肩对网，保持侧身迎击球，左手一定要随着侧身转体而指向前面的来球。

3、挥拍击球

击球时应转动身体，用力蹬腿，以肩关节为轴，手腕固定，用大臂带动小臂，击球点在左脚右侧前方与腰齐高的高度击球。

4、随挥跟进

球触拍后，挥拍沿着球飞行的方向前送，重心前移落在左脚上，身体转向球网，拍头随着惯性挥到左肩前上方，肘关节向前，左手扶住拍颈，随挥跟进结束，立刻恢复到准备姿势。

五、网球正手速度分析？

大多数职业网球运动员的正手平均速度在 71-83 英里/小时。

索克的超级正手更是达到了86英里/小时的水平。

六、网球削球技术？

①向上引拍，是为了增大削击球的用力距离。

②在下降期击球，但不能过于低于台面。

③要保持足够的撞击力，否则球不会过网。

七、录制教学视频，怎么录制教学视频？

1、双击屏幕录像专家桌面图标，打开屏幕录像专家。

2、选择录制DVD教学内容。

3、直接录制生成选择WMV格式。

4、点击圆形红色的开始按钮。

5、提示如何结束按键。

6、录像完成时按键盘F2结束录像。在列表里出现录像2标题，即可。

扩展资料：

《屏幕录像专家》是一款专业的屏幕录像制作工具，这款软件界面是中文版本，里面的内容并不怎么复杂，录制视频和简单按钮设置的快捷键、点击录制键、或者点击三角按钮，就可以录制了。

八、水产养殖技术分析视频教学

当今的水产养殖业发展迅速，成为了全球重要的经济产业之一。水产养殖是指人工栽培和繁殖水生生物的过程，它涉及到各种技术和管理方法。要成为一名专业的水产养殖从业者，了解水产养殖技术的分析和视频教学是至关重要的。

水产养殖技术分析

水产养殖技术分析是研究水产养殖过程中应用的各种技术的一门学科。它涵盖了从鱼类、虾类、贝类等水生生物的选种、养殖环境的控制、饲料的营养配制到疾病的预防与治疗等方面的内容。

在水产养殖技术分析中，我们需要了解各类水生生物的生态习性，从而为它们提供一个适宜的养殖环境。同时，对饲料的配制也是非常关键的一环。不同的水生生物对饲料的要求是不同的，因此需要根据其生长特性和营养需求来进行科学合理的配方，以确保其健康生长。

此外，在水产养殖中，对疾病的预防和治疗也是需要重视的。养殖过程中，水生生物容易受到各种疾病的侵袭，因此需要采取相应的预防和治疗措施。了解常见疾病的病因、症状以及预防和治疗方法，能够有效减少疾病对养殖产业的影响。

水产养殖技术视频教学

水产养殖技术分析虽然是一门重要的学科，但光凭理论知识是不够的。通过水产养殖技术的视频教学，我们能够更加直观地了解各项技术的应用和操作过程。

水产养殖技术视频教学具有如下优势：

• 直观性：视频教学可以通过实际操作展示技术的过程，使学习者更加直观地理解。
• 互动性：视频教学可以随时暂停、回放，学习者可以根据自己的需要进行反复学习。
• 实用性：视频教学可以针对具体技术问题进行讲解和演示，帮助学习者解决实际养殖过程中遇到的困难。
• 灵活性：视频教学可以随时随地进行学习，方便学习者根据自己的时间安排进行学习。

现如今，越来越多的水产养殖技术视频教学材料可供选择。通过这些视频教学，不仅能够从理论上了解水产养殖的各项技术，还能够掌握实际操作的技巧和方法。

水产养殖技术视频教学可以分为入门级和高级两个层次。入门级的视频教学适用于初学者，主要介绍了水产养殖的基本原理和常用的技术方法。而高级的视频教学则更加深入地探讨了一些先进的养殖技术，适用于已经具备一定基础的从业者。

无论是入门级还是高级的水产养殖技术视频教学，都可以帮助学习者快速提升技术水平，从而更好地应对养殖过程中的各种问题。

结语

水产养殖作为一个重要的经济产业，需要专业的从业者来推动其发展。水产养殖技术分析和视频教学作为学习和掌握水产养殖技术的重要途径，为我们提供了宝贵的学习资源。

通过水产养殖技术分析，我们能够深入了解各种技术的原理和应用，从而更好地指导实际养殖过程。而水产养殖技术视频教学则能够通过直观的操作演示，帮助我们掌握实际操作的技巧和方法。

通过不断学习和实践，我们可以不断提升水产养殖技术，为水产养殖产业做出更大的贡献！

九、网球甩球的教学玩法？

在抛球的时候有一个很重要的关键点在于——手臂上抬抛球。

以肩为轴上抬手臂，这样抛出的球在空中几乎不会旋转或是左右偏离，垂直起落，干净利落。

十、短式网球教学过程须知？

培养儿童对短式网球的兴趣、爱好。依循网球训练规律，循序渐进，全面学习和掌握网球挥击、振击、掷击三大类基本技术，建立合理、规范的肌肉、思维记忆，树立各项运动的正确动力定型，不断提高技术动作质量和水平，为长远发展奠定基础。

充分发挥短式网球便 于掌握、进度快的优越性，正确处理基本技术与战术同步发展的关系。在训练过程中，结合不同阶段，学习和掌握网球比赛知识，在全面的基础上培养战术结合和运 用能力，引导儿童树立快速、主动、进攻、多变的技战术风格，鼓励个人创造力的发挥和个性的发展。在强调主流打法的同时，针对不同对象，形成不同风格与流 派。

树立“为将来而练”的训练指导思想，明确长远奋斗目标，处理好近期利益与长远发展的关系，提倡和鼓励使用符合发展趋势的先进风格与打法。

提高身体素质，不断增强专项和全面身体素质水平。

提高儿童心理素质和思想作风水平。注意培养儿童讲礼貌、守纪律、认真学习、刻苦锻炼的良好作风，鼓励儿童具有敢于拚搏、用于克服困难的品质。培养儿童具有分析、创造和大胆实践的能力。

逐步学习和掌握网球的理论，培养儿童提高理论水平，能用理论分析和指导训练。

处理少普及与提高的关系，制定优秀合格人才的选拔计划，通过训练为国家培养和输送合格人才。

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（二）技战术部分的训练任务

在正确握拍的基础上，逐步学习和掌握落地击球、截击球、发球、高压球……登网球的基本技术。通过训练，要求所学技术达到合理、规范的标准。

提高技术动作的准确性、稳定性、巩固性和可塑性是短式网球初级阶段的主要要求，在达到以上条件后，逐步提高所学技术线路、落点、弧度、旋转、力量、速度的等质量水平。

学习和掌握落地击球和截击球的组合运用技术，使用随球上网、发球上网、接发球上网等战术并运用于单打和双打比赛。

学习和掌握切削发球技术，为将来进一步掌握平击、旋转发球奠定基础。

学习和掌握高压技术，具备处理前场、中场、后场高压的技术能力。在练习高压技术中学习和带动挑高球技术水平的提高。

在基本技术训练的同时，学习和掌握下旋击球、放小球等实用技术，丰富全面的击球技巧。

针对儿童启蒙训练的 特点，在短式网球训练阶段，主要是学习和运用封闭式的击球步法。这样做的意义，是让儿童统一落地击球和截击球的步法，在学习技术动作中，尽量体现两种击球 动作的共性特征。在短式网球训练的后期，落地击球的“开放式”和“半开放式”步法可作为实用步法进行练习，以满足不同击球技术的需要。步法是网球技术动作 中最重要的组成部分，因此，在短式网球训练中应占有较重的比例。

学习和掌握单打和双 打的基本战术，突出基本技术与战术水平同步发展的训练原则。在不同水平阶段的训练中，比赛都是主要的训练方法与手段，通过实践，逐步形成以进攻型为主的、 具有不同流派的技能风格，增强战术意识，提高对抗和应变能力。短式网球训练中应特别重视双打的训练和比赛，要利用双打有利于进攻意识锻炼和全面技术运用的 特点，培养儿童全面水平的提高。

（三）身体素质部分的训练任务

结合儿童生理、心理和网球运动本身特点，10 岁以下儿童一般身体素质训练应该重点发展关节柔韧性、协调性、平衡能力、灵活性、节奏感核反应速度能力等方面。力量素质的训练并不是主要的。徐练的方法可 以采用能突出反映以上素质的游戏活动进行，也可以结合网球动作的特征、借助挥拍、专项步法练习、反应起动、急跑急停、变速跑、跳绳等训练方法，多增加一些 关节柔韧性的练习，要避免实用器械进行大强度的力量训练。

在进行身体素质训练时，运动量的安排一定要充分考虑到儿童年龄短跨度大的特点，其训练难度、与动量应因人而异，特别对待，达到科学训练的目的。

（四）心理训练部分的基本任务

儿童心理素质训练主要世界和训练和比赛而进行。通过指导，有针对性地进行训练、比赛的心理控制和调整及训练、比赛后的心理恢复。帮助儿童正确对待训练和比赛，正确对待成功、失败和困难，培养儿童顽强拚搏的意志品质和观察、分析、自控能力。

（五）理论知识方面的基本任务

结合训练，向儿童讲 解网球知识，让儿童理解网球运动的基本原理。针对儿童训练的要求，理论教学应突出由感性向理性发展的特点，先让儿童学打球，在讲解为什么这样做，这是区别 于成人训练的一个显著特点。理论教学时，教练员的专业素质和理论水平十分重要，除了能发现问题，解释理论要做到深入浅出、通俗易懂，让儿童能够理解和消 化