小班认识黄色特色教案？

一、小班认识黄色特色教案？

设计背景 　　在日常生活中，处处离不开色彩美。

小班的幼儿对色彩已经有了初浅的认识和了解，为了让幼儿们更好地了解有关色彩的知识，初步学会欣赏色彩美，选择这一活动主题。　　活动目标 　　1. 认识红黄绿，感受色彩美。　　2．能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。　　重点难点 　　重点：认识红黄绿，感受色彩美。　　难点：能找到对应颜色。　　活动准备 　　三种水果（红苹果、雪梨、青枣）；红色心形、黄色长方形、绿色三角形（人手一份）；三个不同形状的房子。　　活动过程过程： 　　一．引出活动 　　1、教师出示三种水果（红苹果、雪梨、青枣） 　　2、让幼儿观察后，提问：这是什么水果，它们各是什么颜色呢？认识红黄绿三种颜色。　　二．寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识 　　1、让幼儿自由举例说明那些有红、黄、绿颜色的物品名称。重点认识红黄绿三种颜色。　　如：幼儿书包、衣服是红色；黄土、小鸭是黄色；小草、小树是绿色；红、黄、绿灯等等。　　2、游戏：把相同颜色的图形送回家。提出游戏要求，引导幼儿找相应颜色的图形。　　（1）先请幼儿说说是什么图形，身上有什么样的颜色。　　（2）根据教师出示的图形、颜色按照教师口令如：“有红颜色、心形宝宝学小猫走到心形房子里”，“黄颜色长方形宝宝学小鱼游到房子 　　里”，“绿色三角形宝宝学小鸟飞到房子里”，巩固对颜色的认识。　　三．延伸：邀请幼儿用不同的红、黄、绿的玩具拼成一样东西。　　教学反思 　　在这次活动的过程中，我所选择题材贴近幼儿的生活实际，并在活动形式的安排中，着重幼儿的直接体验，注重他们的观察、感受、探索。以游戏为基本活动形式，通过看、听、摸、等形式，让幼儿充分感知、观察、比较、体会事物的变化。从谈话、讨论中引申出我们红黄绿色在生活中有的好处，从根本上使幼儿正确认识物体的颜色。但由于幼儿们知识面及生理特点的原因，部分幼儿在认识红、黄、绿各种颜色时有点模糊，但却表现很积极。其次，如果是在课堂上加上一些音乐，效果会更好。

二、兔妈妈出门了集体教学教案小班？

兔妈妈出门了，具体教学教案小班，老师给小班小朋友上课兔妈妈出门了，重点告诉小朋友，兔妈妈出门的时候会告诉家里的兔宝宝们注意什么事情，兔妈妈告诉兔宝宝妈妈走后要把门关好不要出去乱跑，有生人来敲门的时候不要随便开门，等妈妈回来以后再开门，兔宝宝们记住了妈妈的话，不给生人开门，不到外面乱跑

三、小班启蒙阅读《飞机》教案或视频？

目 的 要 求1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。

　　2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。　　3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收玩具。　　准 备1、雪花片若干筐。　　2、教师范例一个。　　内 容 与 指 导一、结构游戏：飞机1、教师出示拼好的范例飞机，激发幼儿兴趣。　　师：小朋友看，老师手上拿的这是什么？飞机你们见过吗？谁有坐过飞机？那你们说说看飞机是什么样子的？今天我们就来拼一架小飞机吧！ 　　2、教师讲解拼插过程。　　3、教师提出活动要求： 　　（1）不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。　　（2）可以用你自己喜欢的颜色来拼。　　（3）也可以和小伙伴一起完成作品。　　4、幼儿拼插，教师在旁指导。　　重点指导幼儿配色的能力。　　5、教师小结。活动结束。　　二、户外活动。

四、小班数学睡午觉教案与教学反思？

老师先说为何小朋友要睡午觉，然后让孩子说说自己睡午觉的事，最后老师总结睡午觉是否孩子们做对了，今后要养成好习惯

五、小班下科学教案做冰棒教学反思？

教学反思

　　1、 本节课环节基本齐全，目标基本达到。

　　2、 内容贴近幼儿生活，幼儿很感兴趣。

　　3、 教学过程中不能照顾到所有幼儿。

　　4、 今后我要更加努力，改进自己教学中的不足

六、正确的坐姿社会教案小班教学反思？

重难点突出，讲出了正确坐姿的好处，符合教学要求，完成了教学任务。

不足之处就是，在教学中应该给学生演示正确坐姿，增加互动。

七、小班特色活动教案

小班特色活动教案

在小班教育中，特色活动教案扮演着非常重要的角色。这些活动不仅能够激发孩子们的兴趣，还能够促进他们的综合发展。在特色活动教案中，我们注重通过有趣的方式来教授知识，培养孩子们的创造力和团队合作能力。下面是一些小班特色活动教案的范例，供教师参考。

1. 制作自己的手工艺品

活动目标：

• 培养孩子们的动手能力和想象力。
• 发展孩子们的艺术技巧。
• 通过制作手工艺品增强孩子们的自信心。

活动步骤：

1. 让孩子们选择自己喜欢的手工艺品制作。
2. 提供所需材料，并解释制作步骤。
3. 鼓励孩子们动手制作，同时提供帮助和指导。
4. 展示和分享孩子们的手工艺品。

这个活动能够让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，同时培养他们的动手能力。通过制作手工艺品，孩子们能够体验到成功的喜悦，增强自信心。

2. 科学实验活动

活动目标：

• 培养孩子们的科学探索精神。
• 引发孩子们的好奇心，激发他们对科学的兴趣。
• 通过实验活动锻炼孩子们的观察和分析能力。

活动步骤：

1. 选择适合小班的简单科学实验活动，如水的沉浮实验。
2. 向孩子们介绍实验活动的目标和步骤。
3. 鼓励孩子们亲自动手进行实验。
4. 帮助孩子们观察实验结果，并引导他们总结。

通过科学实验活动，孩子们能够主动参与探索，培养他们的好奇心和科学思维。同时，通过观察和总结，他们也能够提高自己的观察和分析能力。

3. 自然观察活动

活动目标：

• 培养孩子们对自然的热爱。
• 引发孩子们对不同生物和环境的观察和探索。
• 通过自然观察活动培养孩子们的环保意识。

活动步骤：

1. 选择适合小班的自然观察点，如学校附近的花园或公园。
2. 带领孩子们观察和探索自然，引导他们发现不同的生物和环境特点。
3. 组织孩子们进行简单的自然调查，如记录观察到的鸟类种类。
4. 引导孩子们思考和讨论自然保护的重要性。

通过自然观察活动，孩子们能够亲身感受到大自然的奥秘，培养自己对自然的热爱。通过观察和调查，他们也能够提高自己的观察和记录能力，并增强环保意识。

4. 户外运动游戏

活动目标：

• 促进孩子们的身体发展和健康成长。
• 锻炼孩子们的协调能力和团队合作能力。
• 通过游戏活动培养孩子们的竞争意识。

活动步骤：

1. 选择适合小班的户外运动游戏，如接力赛。
2. 解释游戏规则和目标，并进行示范。
3. 组织孩子们分组进行游戏，并给予鼓励和奖励。
4. 总结游戏活动，引导孩子们思考游戏中的体会和收获。

户外运动游戏活动能够帮助孩子们释放精力，促进身体的发展和健康成长，同时培养他们的协调能力和团队合作能力。通过竞争，孩子们也能够培养自己的竞争意识。

小班特色活动教案在小班教育中扮演着重要的角色，它能够激发孩子们的兴趣，培养他们的创造力和团队合作能力。通过手工艺品制作、科学实验活动、自然观察活动和户外运动游戏等特色活动教案，我们可以帮助孩子们全面发展，在快乐中学习成长。

八、幼儿园小班语言洗脚丫的教学教案？

活动目标：

　　1． 了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。

　　2． 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

　　核心要素：每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服

　　天天洗 不懒惰 洗干净 再休息

　　活动准备：水盆、香皂、香皂盒、毛巾

　　基本过程：

　　

（一） 导入活动

　　教师：“小朋友们，在家里，你们每天都洗脚吗？你们知道为什么要洗脚吗？洗完脚后你们会有什么样的感觉？洗脚对我们的身体有什么好处？”

　　

（二） 关键步骤

　　1． 教师提问：“洗脚需要哪些用品？用什么水温洗脚？你自己会洗脚吗？怎么洗？”

　　2． 示范洗脚的方法：幼儿观察后进行描述。

九、小班大鱼吃小鱼教案及教学反思？

活动目标：

　　1、知道动植物之间的依存关系，初步了解食物链的概念。

　　2、尝试将动植物按食物链进行排序。

　　3、懂得保护生态平衡的重要性，进一步增强环保意识。

　　4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

　　5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　活动准备：

　　幼儿操作材料：食物链操作底板三张，麦苗、小羊、老鹰图片

　　活动过程：

　　1、观察各种动植物的图片，进行分类。

2、知道动植物之间的依存关系，初步了解食物链的概念。

3、尝试食物链排序。

4、引导幼儿指导生态平衡的重要性，进一步增强幼儿环保意识。

5、总结食物链的定义：大鱼吃小鱼，小鱼吃海藻，就是一组动植物生存的食物链。

　　活动反思

　　本次活动我大胆挑战了科学领域，选择了幼儿喜欢动物相关的课程，动物是人类的朋友，对于动物喜欢吃什么，是怎样生活、活动的，幼儿非常有兴趣，又通过操作底板，让幼儿初步了解食物链的概念，增强了幼儿的环保意思。

十、小班教案耳朵真有用的教学反思怎么写？

☞活动前过渡：可以学一些手指操带着他们做，他们会较快安静下来

☞活动需要注意：

1.教具生动有趣，幼儿可实际操作的。但不做无意义的教具，做了就要充分利用

2.教师语言有艺术性且结合实际生活，这一点比较难，我现在还停留在教案上的话。

3.不要急着把教案上的过程上完，要扎扎实实走好每一步，等幼儿真正理解了再往下上。宁刚开始可来不及也不要囫囵吞枣赶进度。

☞活动后反思：作为新手老师，课有不足是很正常的，做好每次的总结。